Corso di formazione
Tecniche di classificazione
con particolare riferimento alla CDD
- Presentazione del corso
- Durata
- Calendario, docenti e aule
- Personale iscritto al corso
- Materiale di supporto
- Programma
Presentazione del corso
Il corso si prefigge l’obbiettivo di fornire le tecniche e le metodologie per la classificazione tramite la CDD (Classificazione decimale Dewey) edizione italiana mediante:- un inquadramento storico e teorico sulle funzioni e finalità della classificazione in biblioteca
- la conoscenza dei principi, della struttura e delle modalità di utilizzo della CDD
- la comprensione delle classi principali e delle tavole ausiliarie della CDD
- esempi di applicazioni di sistemi di classificazione
Durata
Il corso, previsto in due sessioni, ha una durata complessiva di 14 ore suddite in 5 lezioni.
Calendario, docenti e aule
Il corso, organizzato in due sessioni (A e B) parallele, si svolgerà nel periodo 11-15 settembre 2006.| Gruppo | Lezione 1 11 settembre (3 ore) |
Lezione 2 12 settembre (3 ore) |
Lezione 3 13 settembre (3 ore) |
Lezione 4 14 settembre (3 ore) |
Lezione 5 15 settembre (2 ore) |
| A | 9.00-12.00 | 13.30-16.30 | 9.00-12.00 | 13.30-16.30 | 8.30-10.30 |
| B | 13.30-16.30 | 9.00-12.00 | 13.30-16.30 | 9.00-12.00 | 11.00-13.00 |
| Docenti | Claudio Gnoli | Massimo Fedi | Massimo Fedi | Massimo Fedi | Claudio Gnoli Paolo Nassi |
| Aule | L5 Palazzo San Tommaso Piazza del lino 1 |
Aula grande Fac. Scienze Politiche |
G3 Palazzo San Tommaso Piazza del lino 1 |
L5 Palazzo San Tommaso Piazza del lino 1 |
L5 Palazzo San Tommaso Piazza del lino 1 |
Personale iscritto al corso
Al corso risultano iscritte 76 unità di personale: 62 in servizio presso strutture dell’Università di Pavia e 14 in servizio presso Enti convenzionati con il Servizio Catalogo Unico. Il personale iscritto al corso riceverà, a cura dell’Ufficio formazione dell’Università di Pavia, una formale comunicazione nella quale, tra l’altro, sarà precisata la sessione (A o B) alla quale si risulta iscritti.
Materiale di supporto
Materiale di supporto didattico (non indispensabile durante le lezioni):- 1. e 5. lezione: http://www-dimat.unipv.it/biblio/classificazione/
- 2., 3., 4. lezione: Classificazione.ppt
Programma
- lezione (Lunedì 11 settembre):
Introduzione alla classificazione bibliografica / Claudio Gnoli - Catalogazione descrittiva e catalogazione semantica; ricerca di un'opera nota e ricerca di un argomento
- Sistemi per l'organizzazione della conoscenza: parole-chiave, vocabolari controllati (soggettari e tesauri), classificazioni, ontologie; valutazione di costi e benefici dei diversi sistemi
- La classificazione nella storia
- L'introduzione di classificazioni dettagliate: collocazione relativa, successione conveniente, notazione decimale
- La nascita della Classificazione decimale di Dewey
- La Classificazione della Library of Congress
- La Classificazione decimale universale
- Gli studi di Bliss: i concetti di consenso accademico e gradazione della specificità, il problema dell'ordine delle classi principali
- L'introduzione dell'analisi a faccette: Ranganathan
- Le categorie di Ranganathan e quelle del Classification research group
- Ordine di citazione e principio di inversione
- La Classificazione bibliografica di Bliss 2a edizione: una notazione non espressiva
- Le classificazioni speciali
- La diffusione, il mantenimento e l’aggiornamento dei sistemi di classificazione
- lezione (martedì 12 settembre):
Introduzione alla CDD / Massimo Fedi- La Classificazione decimale Dewey
- Le parti che compongono la CDD:
• Introduzione
• Tavole ausiliarie
• Tavole principali
• Indice
• Manuale - I principi della CDD:
• Principio della gerarchia
• Principio della disciplina
• L’analisi a faccette
- lezione (mercoledì 13 settembre):
I principi e la struttura della CDD / Massimo Fedi - La struttura della CDD:
• La base dieci
• La notazione
• Intestazioni, sommari, note, istruzioni per la costruzione del numero e l’ordine di precedenza - La procedura generale
- La classificazione delle opere interdisciplinari
- La classificazione delle opere su più di un soggetto
- lezione (giovedì 14 settembre):
L’uso della CDD / Massimo Fedi - CDD e collocazione
- Sequenze di base: numerica e alfabetica
- Sequenze supplementari
- Eccezioni alle sequenze di base
- Esercitazioni con le edizioni integrale e ridotta
- lezione (venerdì 15 settembre):
La classificazione come strumento per la ricerca in rete / Claudio Gnoli e Paolo Nassi - Le due funzioni principali della classificazione: collocazione e ricerca nel catalogo
- La classificazione negli opac: campi appositi nelle basi-dati (UNIMARC), notazione ed equivalente verbale
- Esempi di interfacce semantiche negli opac, compresa Università di Pavia
- Il progetto di classificazione dei periodici in Opac: prospettive
- La catalogazione semantica a Pavia: prospettive